教育实习是大学师范类专业教育不可缺少的一部分，在学院的精心组织下，于2017年10月9日——11月17日，2014级汉语言文学（师范）1班的25名实习生在孙琪老师的带队下到佛山科学技术学院附属学校南庄三中和南庄小学进行为期六周的实习。
在实习期间，25位实习生爱岗敬业，尽职尽责，表现出了极其崇高的职业道德和素质，努力实现了从学生到教师的角色转变。对于实习学校的安排，我们认真接受，认真执行。教育实习的内容主要包括教学工作和班级管理两个方面。在原任课教师和班主任的大力支持和指导下，25位实习生出色地完成了教育实习的各项工作。
在教学工作方面：在见习周里，各位实习生认真听取了初一或初二语文老师的上课情况，每一位老师的上课的风格不尽相同，侧重点各有不同。取其精华，去其糟粕，实习生们从中吸收了原任课老师不少的教学经验，并虔诚接受了他们的教学意见和建议，以及在实习周里了解各班的学情，以方便之后的教学设计有所倾向。在实习周里，为了上好每一节课，各位实习生做了大量的准备工作，尽自己最大的努力把教学工作做到最好。认真备课和写教案，仔细钻研教材，用心了解学情，虚心向指导老师请教，确保教学设计合理，保证教学质量。在课堂教学过程中，各位实习生都可以做到思路清晰，层次分明，板书设计合理，教态自然大方，语言表达流畅，教学效果好，可以巧妙地利用学校的多媒体平台，为学生拓展更多的课外知识。但绝大部分的实习生声音太小，还没有办法做到声音的抑扬顿挫，这一方面有待提高。课后各位实习生会认真地听取原任课老师的点评，积极进行课堂教学反思，及时改进教学中存在的不足，避免出现同样的教学失误。在教学过程中，我校李自国老师、田频老师、孙琪老师和姚朝文老师到实习学校听实习老师上课，也对我们实习生上课存在的问题进行了详细的点评。课后各位实习生细心辅导学生做习题，认真批改作业和讲解试卷。此外，南庄三中有一个历年的传统——语文节，各位实习生需组织自己班级的学生，表演一段时长大约为6分钟的经典文学片段，在准备期间，各位实习生认真地带领各自的班级于午休、自习课和晚修的时间在体育馆争分夺秒地排练。于11月15号和11月16号上演了精彩的“传承文化，演绎经典”的课本剧表演，学校的领导也给予了我们实习生肯定。学生们在这个活动里面收获满满的成就感以及和同学之间更深的友谊，实习生虽然在排练的过程很辛苦，但是看到自己的学生那么开心，心里的苦都化作脸上的微笑。在这六周里，课堂教学工作使我们实习生掌握了较多的教学技能和教学经验，课本剧的排练也让我们领略了语文的魅力。
在班级管理方面：班级管理是教育实习的重要组成部分，为了管理好班级，对于职责范围内的每一件事情都予以高度的重视，认真对待和负责，确保各项工作落实到位。我们实习生主要负责监督学生的早读、跑操、午练、午休、第二课堂、晚修以及清洁卫生等情况，并积极协助班主任管理班级的其他日常事务。每位实习生都做到不迟到，不早退，尽自己的最大做到二十四小时待命。在全天制的跟班情况下，我们掌握班级里每个学生的情况，针对其自身存在的问题，我们会在设当的时间找个别学生谈谈，帮助学生克服一定的困难。此外，各位实习生也成功地策划和组织了各类特色的主题班会，如“辩论赛、趣味语文”等等。在与学生相处的四十多天里，实习生与学生形成了良好的师生关系，解答了他们在生活、学习、情感等方面的困惑。也得到了学生认可和尊重。班级管理在很大程度上提高了我们的管理、组织、协调、策划等能力。而这些能力对于我们以后为人师表是起很大作用的。
通过这次实习，我们受益匪浅。教育实习是一次积累经验的过程，是一次检验知识的过程，是一次心灵成长的过程。课堂上学到的知识，如果不拿到实际来运用，是毫无意义的；课堂与实战是千差万别的，课堂上一切的事故是可以预料到，是可以比较容易就解决的，而实战中，你无法预知下一秒会发生什么，面对学生突如其来的提问，你也没法马上就给出学生满意的答案，甚至说是让自己满意的答案。所以说实习是一个很重要的过程，我们应该认真对待，好好把握机会。在这次实习中，我们也体会到了当好人民教师是一件很困难的事情，你不仅要有扎实的专业知识，你还要有很高的情商，懂得如何与学生相处，如何与学生的家长相处，如何解决学生各种各样的问题。特别是作为班主任，更要有信心把自己全身心地投入到教学和班级管理上，当然最后还不会被教育事业折磨，而是学会乐在其中，这是一件持久而又困难的事情。所以说人民教师教书育人，实在伟大和光荣。“路漫漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的学习中，我们仍有很多的不足需要改进，仍需要多积累实战的经验，多虚心向身处一线的老师好好请教，听取他们的建议，学会将课堂的知识和实际融汇贯通，尽自己最大的努力当好一个人民教师，我们将会为全面提高自己的综合素质和能力而不断奋斗。
最后，感谢南庄三中和南庄小学给了我们这么好的实习机会，教会了我们很多有用的实战经验。
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